1.third wheel 電燈泡
本來的兩人世界猶如腳踏車之兩輪,多一個人在旁邊礙事,猶如腳踏車多了第三個輪子。
2.two's company, three's a crowd 兩人成伴,三人不歡
意思是兩人恰恰好,第三個人來就太擠了,換言之,不歡迎第三個人來當電燈泡the third wheel啦!
3.pat on the back 讚美
拍背本來就是讚美或安撫的肢體語言,換成中文的說法,叫「摸頭」。
4.just the ticket 最適合的東西
ticket是入場所需要的門票,在口語英語中引申為「所需要的東西、必備條件」
5.just what the doctor ordered 正是所需要的
doctor之於病人本就有權威性,所以中文會說「謹遵醫囑」,生命攸關,醫生囑付的東西,是不是就是不可或缺的必需品呢!?
6.carry much weight with somebody 對某人很重要
weight除了重量,也有「重要性」或「重量級人事物」的意思
7.make one's hair stand on end 使某人害怕
就是讓你汗毛直豎
8.tie a knot 結婚
照字面上翻是打結的意思,為什麼口語上可以當結婚呢
相當於中文的「結為連理」,兩個人(家族)從此有了關聯
資料引自:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1507083102500 June4,2011
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2011年6月3日 星期五
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精采的視界 New York City 5th and 55th Giclee
2011年4月23日 星期六
Eng after-school class, Temporary cessation
2011年4月3日 星期日
2011年3月23日 星期三
孩子解釋的機會 是習得脫罪之源
在教學現場上
從一件管教事件
發現一個現象
故提出一個假設
提出假設:
我們總給孩子解釋的機會
但卻讓孩子養成找理由(藉口)脫罪
落掉了自己應該改善錯誤行為的負責態度及行動
故社會新聞中
砍人的少年說:誰教他看我?
質疑上述假設:
或許是因為我們大人的懶
懶的多瞭解及探究孩子的錯誤表現之真正的緣由
鴕鳥心態的聽完孩子的一個理由
就「結案」了
讓孩子察覺到這個漏洞
進而習之用之
「結案」這概念真是糟糕
世界上任何一件事情
都是不可能有結案的一天
以上
待驗證
從一件管教事件
發現一個現象
故提出一個假設
提出假設:
我們總給孩子解釋的機會
但卻讓孩子養成找理由(藉口)脫罪
落掉了自己應該改善錯誤行為的負責態度及行動
故社會新聞中
砍人的少年說:誰教他看我?
質疑上述假設:
或許是因為我們大人的懶
懶的多瞭解及探究孩子的錯誤表現之真正的緣由
鴕鳥心態的聽完孩子的一個理由
就「結案」了
讓孩子察覺到這個漏洞
進而習之用之
「結案」這概念真是糟糕
世界上任何一件事情
都是不可能有結案的一天
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