2011年12月24日 星期六
2011年12月19日 星期一
2011年11月11日 星期五
2011年9月8日 星期四
2011年6月9日 星期四
井字遊戲
Tic-tac-toe - Wikipedia, the free encyclopedia
http://en.wikipedia.org/wiki/Tic-Tac-Toe
Tic-tac-toe, also spelled tick tack toe, and alternatively called noughts and crosses, hugs and kisses, and many other names, is a pencil-and-paper game for two players, O and X, who take turns marking the spaces in a 33 grid, usually X going first.
The player who succeeds in placing three respective marks in a horizontal, vertical or diagonal row wins the game.
井字過三關 - 維基百科，自由的百科全書
http://zh.wikipedia.org/wiki/Tic-tac-toe
井字過三關，又名過三關、打井、井字遊戲、井字棋、OX棋、圈圈叉叉，是個紙筆遊戲。
兩個玩家，一個打圈(O)，一個打叉(X)，輪流在3乘3的格上打自己的符號，最先以橫、直、斜連成一線則為勝。
如果雙方都下得正確無誤，將得和局。
圈圈叉叉的英文是noughts and crosses
圈圈是noughts
叉叉是crosses
Tic-Tac-Toe 又稱為 hug and kisses 或 noughts and crosses 或直接叫 O And X game。
是在一個井字形的圖中填 圈圈 和 叉叉，又叫 Zero winner game零和遊戲
因為這個遊戲通常沒有贏家。
您若喜歡，當然也可以叫它 圈圈叉叉遊戲
Tic-Tac-Toe 意思是踮起腳尖走路，悄悄的靠近捉弄的對象後面。
衍生為井字遊戲是因為一定要 趁人分心時才能獲勝。事實上二方都聚精會神的是不會有人贏的。
資料來源： http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1509042306544 June9,2011
2011年6月3日 星期五
好久沒學英文囉
1.third wheel 電燈泡
本來的兩人世界猶如腳踏車之兩輪，多一個人在旁邊礙事，猶如腳踏車多了第三個輪子。
2.two's company, three's a crowd 兩人成伴,三人不歡
意思是兩人恰恰好，第三個人來就太擠了，換言之，不歡迎第三個人來當電燈泡the third wheel啦！
3.pat on the back 讚美
拍背本來就是讚美或安撫的肢體語言，換成中文的說法，叫「摸頭」。
4.just the ticket 最適合的東西
ticket是入場所需要的門票，在口語英語中引申為「所需要的東西、必備條件」
5.just what the doctor ordered 正是所需要的
doctor之於病人本就有權威性，所以中文會說「謹遵醫囑」，生命攸關，醫生囑付的東西，是不是就是不可或缺的必需品呢！？
6.carry much weight with somebody 對某人很重要
weight除了重量，也有「重要性」或「重量級人事物」的意思
7.make one's hair stand on end 使某人害怕
就是讓你汗毛直豎
8.tie a knot 結婚
照字面上翻是打結的意思，為什麼口語上可以當結婚呢
相當於中文的「結為連理」，兩個人（家族）從此有了關聯
資料引自：http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1507083102500 June4,2011
本來的兩人世界猶如腳踏車之兩輪，多一個人在旁邊礙事，猶如腳踏車多了第三個輪子。
2.two's company, three's a crowd 兩人成伴,三人不歡
意思是兩人恰恰好，第三個人來就太擠了，換言之，不歡迎第三個人來當電燈泡the third wheel啦！
3.pat on the back 讚美
拍背本來就是讚美或安撫的肢體語言，換成中文的說法，叫「摸頭」。
4.just the ticket 最適合的東西
ticket是入場所需要的門票，在口語英語中引申為「所需要的東西、必備條件」
5.just what the doctor ordered 正是所需要的
doctor之於病人本就有權威性，所以中文會說「謹遵醫囑」，生命攸關，醫生囑付的東西，是不是就是不可或缺的必需品呢！？
6.carry much weight with somebody 對某人很重要
weight除了重量，也有「重要性」或「重量級人事物」的意思
7.make one's hair stand on end 使某人害怕
就是讓你汗毛直豎
8.tie a knot 結婚
照字面上翻是打結的意思，為什麼口語上可以當結婚呢
相當於中文的「結為連理」，兩個人（家族）從此有了關聯
資料引自：http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1507083102500 June4,2011
2011年5月25日 星期三
精采的視界 New York City 5th and 55th Giclee
光研究這些畫
就得用我半生的時間了
哇 太精采的視界了
我喜歡 鉛筆的線條 以及 繽紛的色彩
圖片來源 http://www.etsy.com/listing/34236234/new-york-city-5th-and-55th-giclee
2011年4月23日 星期六
Eng after-school class, Temporary cessation
Sorry, dear students,
It's Miss Qiu's bad that we have to stop the class for a while.
I will push myself to get recovery as soon as possible.
Then, we will be together again.
Eng. voc. competition, Pitou school kids
99.2 school year, April 24,2011
Pitou school kids
English vocabulary competition
In Min-Hung Temple
2011年4月3日 星期日
2011年3月23日 星期三
孩子解釋的機會 是習得脫罪之源
在教學現場上
從一件管教事件
發現一個現象
故提出一個假設
提出假設：
我們總給孩子解釋的機會
但卻讓孩子養成找理由(藉口)脫罪
落掉了自己應該改善錯誤行為的負責態度及行動
故社會新聞中
砍人的少年說：誰教他看我？
質疑上述假設：
或許是因為我們大人的懶
懶的多瞭解及探究孩子的錯誤表現之真正的緣由
鴕鳥心態的聽完孩子的一個理由
就「結案」了
讓孩子察覺到這個漏洞
進而習之用之
「結案」這概念真是糟糕
世界上任何一件事情
都是不可能有結案的一天
以上
待驗證
從一件管教事件
發現一個現象
故提出一個假設
提出假設：
我們總給孩子解釋的機會
但卻讓孩子養成找理由(藉口)脫罪
落掉了自己應該改善錯誤行為的負責態度及行動
故社會新聞中
砍人的少年說：誰教他看我？
質疑上述假設：
或許是因為我們大人的懶
懶的多瞭解及探究孩子的錯誤表現之真正的緣由
鴕鳥心態的聽完孩子的一個理由
就「結案」了
讓孩子察覺到這個漏洞
進而習之用之
「結案」這概念真是糟糕
世界上任何一件事情
都是不可能有結案的一天
以上
待驗證
2011年3月16日 星期三
We B1-7 friends
Thanks Amy for this photo frame.
I chose this picture to "live" into this frame.
Remember you 7 all the time.
2011年3月15日 星期二
人師改造計畫 第一章
人師改造計畫 第一章
一、不用麥克風，促使自己養成輕聲說話。學生會聽，更仔細的聽。
二、剛上課或課堂上，學生嘰嘰喳喳時，我就坐在教室前等待。用眼神說話：上課囉！我在等你！
三、處罰的方式，若無法讓學生知道錯誤何在，更不知如何導正行為，那就不好。還不如清楚告訴學生錯誤何在，老師的期望為何，然後相信學生會改進。
以上行動，是期望自己將學生當做是人，來教導及陪伴。
動機為何？今天在中正博班上完陳伯璋的課後，下的決定。
一、不用麥克風，促使自己養成輕聲說話。學生會聽，更仔細的聽。
二、剛上課或課堂上，學生嘰嘰喳喳時，我就坐在教室前等待。用眼神說話：上課囉！我在等你！
三、處罰的方式，若無法讓學生知道錯誤何在，更不知如何導正行為，那就不好。還不如清楚告訴學生錯誤何在，老師的期望為何，然後相信學生會改進。
以上行動，是期望自己將學生當做是人，來教導及陪伴。
動機為何？今天在中正博班上完陳伯璋的課後，下的決定。
2011年3月10日 星期四
Stories we read for these 4 weeks
This week, the 4th week, we are reading Peter Pan.
This is the 3rd story we read.
And this story was chosen by my students as they were hanging around book shelves in Eng. room.
English Notes with illustrations
One amazing girl in my Eng. after-school class. She likes to do some illustrations for keywords or chants we sing. How much I hope that I can keep her notebook as treasure.2011年3月8日 星期二
Math can be fun!!!
Pitou elementary school.
99 school year, 1st semester.
With assistance from Dr. Lian in Changhua Teacher College.
Promote math games at school.
English reading--storybook & dictionary
99 school year, 1st semester.
6th graders.
Story book reading with looking up in a dictionary.
Each group has mission-one page to translate keywords which teacher assigned.
2011年3月7日 星期一
作為研究者 可以反思的話
"The genuinely free man is not a person who spends the day contemplating his own navel, but rather the one who loses himself in a great cause or glorious adventure."
~Counts, 1932, p.23, 引自Pinar, 2000, Undertanding Curriculum, p.127
哈哈 太好笑了 凝視著自己的肚臍 天啊 我們是不是常常這樣子啊!
~Counts, 1932, p.23, 引自Pinar, 2000, Undertanding Curriculum, p.127
哈哈 太好笑了 凝視著自己的肚臍 天啊 我們是不是常常這樣子啊!
2011年3月6日 星期日
Learning for future good life?
Children should have childhood experience & memory.
Not just live for future adult life.
~Ray's reflection as reading F. Bobbit scientific curriculum
Not just live for future adult life.
~Ray's reflection as reading F. Bobbit scientific curriculum
2011年3月5日 星期六
2011年3月2日 星期三
Josh Groban - You Raise Me Up
When I am down and, oh my soul, so weary;
When troubles come and my heart burdened be;
Then, I am still and wait here in the silence,
Until you come and sit awhile with me.
You raise me up, so I can stand on mountains;
You raise me up, to walk on stormy seas;
I am strong, when I am on your shoulders;
You raise me up... To more than I can be.
There is no life - no life without its hunger;
Each restless heart beats so imperfectly;
But when you come and I am filled with wonder,
Sometimes, I think I glimpse eternity.
You raise me up... To more than I can be.
Video http://www.youtube.com/watch?v=quZTdeUgiV8
2011年1月17日 星期一
爭取 還是 磨練不夠
對於「爭取」
對於「磨練」
是爭取 還是 受磨練不夠
讀讀 這篇文章
Jan 18, 2011 引自http://tw.myblog.yahoo.com/jw!3lgix2KZERjwVjSQP1xV/article?mid=329#top_save
三八就是二十三
顏回愛學習，德性又好，是孔子的得意門生。有一天，顏回去街上辦事，見一家布店前圍滿了人。他上前一問，才知道是買布的跟賣布的發生了糾紛。
只聽買布的大嚷大叫：「三八就是二十三，你為啥要收我二十四個錢？」顏回走到買布的跟前，施一禮說：「這位大哥，三八是二十四，怎麼會是二十三呢？是你算錯了，不要吵啦。」
買布的仍不服氣，指著顏回的鼻子說：「誰請你出來評理的？你算老幾？要評理只有找孔夫子，錯與不錯只有他說了算！走，咱找他評理去！」
顏回說：「好！孔夫子若評你錯了，怎麼辦？」買布的說：「評我錯了輸上我的人頭。你錯了呢？」顏回說：「評我錯了輸上我的冠。」二人打著賭，找到了孔子。
孔子問明了情況，對顏回笑笑說：「三八就是二十三哪！顏回，你輸啦，把冠取下來給人家吧！」
顏回從來不跟老師鬥嘴。他聽孔子評他錯了，就老老實實摘下帽子，交給了買布的。那人接過帽子，得意地走了。
對孔子的評判，顏回表面上絕對服從，心裡卻想不通。他認為孔子已經老糊塗，便不想再跟孔子學習了。
第二天，顏回就藉故說家中有事，要請假回去。孔子明白顏回的心事，也不挑破，點頭准了他的假。
顏回臨行前，去跟孔子告別。孔子要他辦完事即返回，並囑咐他兩句話：「千年古樹莫存身，殺人不明勿動手。」
顏回應聲「記住了」，便動身往家走。路上，突然風起雲湧，雷鳴電閃，眼看要下大雨。
顏回鑽進路邊一棵大樹的空樹幹裡，想避避雨。他猛然記起孔子「千年古樹莫存身」的話，心想，師徒一場，再聽他一次話吧，從空樹幹離開。
他剛離開不遠，一個炸雷，把那棵古樹劈個粉碎。顏回大吃一驚：老師的第一句話應驗啦！難道我還會殺人嗎？
顏回趕到家，已是深夜。他不想驚動家人，就用隨身佩帶的寶劍，撥開了妻子住室的門栓。顏回到床前一摸，啊呀呀，南頭睡個人，北頭睡個人！他怒從心頭起，舉劍正要砍，又想起孔子的第二句話「殺人不明勿動手」。霎時他點燈一看，床上一頭睡的是妻子，一頭睡的是妹妹。
天明，顏回又返了回去，見了孔子便跪下說：「老師，您那兩句話，救了我、我妻和我妹妹三個人哪！您事前怎麼會知道，要發生的事呢？」
孔子把顏回扶起來說：「昨天天氣燥熱，估計會有雷雨，因而就提醒你『千年古樹莫存身』。你又是帶著氣走的，身上還佩帶著寶劍，因而我告誡你『殺人不明勿動手』。」顏回打躬說：「老師料事如神，學生十分敬佩！」
孔子又開導顏回說：「我知道你請假回家是假的，實則以為我老糊塗了，不願再跟我學習。你想想：我說三八二十三是對的，你輸了，不過輸個冠；我若說三八二十四是對的，他輸了，那可是一條人命啊！你說冠重要還是人命重要？」
顏回恍然大悟，「噗通」跪在孔子面前，說：「老師重大義而輕小是小非，學生還以為老師因年高而欠清醒呢。學生慚愧萬分！」
從此以後，孔子無論去到哪裡，顏回再也沒離開過他。
這故事讓我想起優克李林有首歌的歌詞：如果失去了妳，贏了世界又如何？
相同的，有時你爭贏了你所謂的道，卻可能失去更重要的；事總有輕重緩急之分，不要為了爭一口氣，而後悔莫及！
很多事情不必爭……退一步海闊天空！
跟客戶爭，爭贏的，也是輸！(新產品要送樣時，你就知道了)
跟老闆爭，爭贏的，也是輸！(年底打考績時，你就知道了)
跟老婆爭，爭贏的，也是輸！(她不理你，你就得哭么了)
跟朋友爭，爭贏的，也是輸！(搞不好失去一個好朋友)
茶葉因沸水，才能釋放出深蘊的清香！
生命也只有遭遇一次次的挫折，才能留下人生的幽香……
懂得時時感恩的人……是最幸福的……
對於「磨練」
是爭取 還是 受磨練不夠
讀讀 這篇文章
Jan 18, 2011 引自http://tw.myblog.yahoo.com/jw!3lgix2KZERjwVjSQP1xV/article?mid=329#top_save
三八就是二十三
顏回愛學習，德性又好，是孔子的得意門生。有一天，顏回去街上辦事，見一家布店前圍滿了人。他上前一問，才知道是買布的跟賣布的發生了糾紛。
只聽買布的大嚷大叫：「三八就是二十三，你為啥要收我二十四個錢？」顏回走到買布的跟前，施一禮說：「這位大哥，三八是二十四，怎麼會是二十三呢？是你算錯了，不要吵啦。」
買布的仍不服氣，指著顏回的鼻子說：「誰請你出來評理的？你算老幾？要評理只有找孔夫子，錯與不錯只有他說了算！走，咱找他評理去！」
顏回說：「好！孔夫子若評你錯了，怎麼辦？」買布的說：「評我錯了輸上我的人頭。你錯了呢？」顏回說：「評我錯了輸上我的冠。」二人打著賭，找到了孔子。
孔子問明了情況，對顏回笑笑說：「三八就是二十三哪！顏回，你輸啦，把冠取下來給人家吧！」
顏回從來不跟老師鬥嘴。他聽孔子評他錯了，就老老實實摘下帽子，交給了買布的。那人接過帽子，得意地走了。
對孔子的評判，顏回表面上絕對服從，心裡卻想不通。他認為孔子已經老糊塗，便不想再跟孔子學習了。
第二天，顏回就藉故說家中有事，要請假回去。孔子明白顏回的心事，也不挑破，點頭准了他的假。
顏回臨行前，去跟孔子告別。孔子要他辦完事即返回，並囑咐他兩句話：「千年古樹莫存身，殺人不明勿動手。」
顏回應聲「記住了」，便動身往家走。路上，突然風起雲湧，雷鳴電閃，眼看要下大雨。
顏回鑽進路邊一棵大樹的空樹幹裡，想避避雨。他猛然記起孔子「千年古樹莫存身」的話，心想，師徒一場，再聽他一次話吧，從空樹幹離開。
他剛離開不遠，一個炸雷，把那棵古樹劈個粉碎。顏回大吃一驚：老師的第一句話應驗啦！難道我還會殺人嗎？
顏回趕到家，已是深夜。他不想驚動家人，就用隨身佩帶的寶劍，撥開了妻子住室的門栓。顏回到床前一摸，啊呀呀，南頭睡個人，北頭睡個人！他怒從心頭起，舉劍正要砍，又想起孔子的第二句話「殺人不明勿動手」。霎時他點燈一看，床上一頭睡的是妻子，一頭睡的是妹妹。
天明，顏回又返了回去，見了孔子便跪下說：「老師，您那兩句話，救了我、我妻和我妹妹三個人哪！您事前怎麼會知道，要發生的事呢？」
孔子把顏回扶起來說：「昨天天氣燥熱，估計會有雷雨，因而就提醒你『千年古樹莫存身』。你又是帶著氣走的，身上還佩帶著寶劍，因而我告誡你『殺人不明勿動手』。」顏回打躬說：「老師料事如神，學生十分敬佩！」
孔子又開導顏回說：「我知道你請假回家是假的，實則以為我老糊塗了，不願再跟我學習。你想想：我說三八二十三是對的，你輸了，不過輸個冠；我若說三八二十四是對的，他輸了，那可是一條人命啊！你說冠重要還是人命重要？」
顏回恍然大悟，「噗通」跪在孔子面前，說：「老師重大義而輕小是小非，學生還以為老師因年高而欠清醒呢。學生慚愧萬分！」
從此以後，孔子無論去到哪裡，顏回再也沒離開過他。
這故事讓我想起優克李林有首歌的歌詞：如果失去了妳，贏了世界又如何？
相同的，有時你爭贏了你所謂的道，卻可能失去更重要的；事總有輕重緩急之分，不要為了爭一口氣，而後悔莫及！
很多事情不必爭……退一步海闊天空！
跟客戶爭，爭贏的，也是輸！(新產品要送樣時，你就知道了)
跟老闆爭，爭贏的，也是輸！(年底打考績時，你就知道了)
跟老婆爭，爭贏的，也是輸！(她不理你，你就得哭么了)
跟朋友爭，爭贏的，也是輸！(搞不好失去一個好朋友)
茶葉因沸水，才能釋放出深蘊的清香！
生命也只有遭遇一次次的挫折，才能留下人生的幽香……
懂得時時感恩的人……是最幸福的……
訂閱：
文章 (Atom)